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内乡县二小进行暑假第三学期社会实践活动“下乡体验生活”
2022-04-21 00:49
本文摘要:在劳动中体验幸福 8月15日,经内乡县二小要求让城市学生暑期上山下乡体验生活,展开暑期第三学期实践中活动,让他们体验新生活,教给新的科学知识,给孩子留给别样的暑假记忆。

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在劳动中体验幸福  8月15日,经内乡县二小要求让城市学生暑期上山下乡体验生活,展开暑期第三学期实践中活动,让他们体验新生活,教给新的科学知识,给孩子留给别样的暑假记忆。  学校考虑到很多家长担忧乡下生活缺乏约束而耽搁自学,该校把暑期上山下乡分四步回头:首先由学校通过校信通平台给家长宣传,签定安全性书;接着由家长递交和孩子联合制订一个合理的上山下乡计划,还包括自学、作息、娱乐等内容,来培育孩子的自觉性和自我管理的能力;然后由亲戚做到代理家长办好暑期上山下乡活动;最后在活动完结后由本人以电子文档的方式递交一篇上山下乡所学。

  孩子们上山下乡后就有学生发短信给班主任:有的说道:本不应是幸福休整期的暑假,而名目繁多的辅导班让我们发愁假期的奔走。而在农村,我的暑假别有一番情趣。瓦蓝的天空,嫩绿的田野,潺潺的小溪,我感觉就像生活在画里一样。有的说道:我的父母仍然为暑假发愁了。

这里空气清新,平时在果园里老大奶奶摘苹果,还能做到些力所能及的农活磨练我的动手能力。我也教给了不少在城里学将近的东西,尤其有意思乡间生活。还有的说道:乡村生活让我孩子懂什么是质朴、勤劳和节约,同时也可以让他们看见多面的中国社会。我在这里捕知了、抓蚂蚱、捉泥鳅、养蚕,一大群小伙伴,好开心啊!  一条条发自肺腑的短信,流露了孩子的心声,他们悦耳的告诉他我们暑期上山下乡这一措施的可行性。

通过暑期上山下乡活动,孩子自身受到深刻印象的教育,获得了提升。广阔了学生的视野,陶冶了情操,增大了他们与社会的接触面,更进一步唤起了他们自学、实践中的激情。使他们了解了自我,对生活、对社会有了加深的解读。


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